О наличии оборудованных учебных кабинетов  (групповых помещениях):

  В МБДОУ Детский сад № 2 «Жемчужинка» созданы условия для осуществления образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста. Для каждой возрастной группы имеется всё необходимое для полноценного функционирования. Все помещения: раздевальная, групповая, спальная, туалетная, умывальная, оборудованы в соответствии с санитарными нормами и их назначением.

В детском саду оборудованы и функционируют 22 группы.

Из них:

Ø 1 группы для детей раннего возраста (от 1,5 до 2 –х лет);

Ø 4 группы для детей младшего возраста (от 2 до 3 –х лет);

Ø14 групп дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) общеразвивающей направленности

Ø1 группы для детей раннего возраста (от 1,5 до 2 –х лет);

Ø4 группы для детей младшего возраста (от 2 до 3 –х лет);

14 групп дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) общеразвивающей направленности;

3 группы комбинированной  направленности для детей с ТНР.

      Групповые помещения оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов.  Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. 

       В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ОП ДО и АОП ДО.

      Специально предусмотренные для использования  лицами с ОВЗ оборудованные учебные кабинеты (групповые комнаты) 3группы комбинированной  направленности для детей с ТНР.

1 группы раннего возраста

                                                

                                                                                                                     

Первые младшие группы

                                                                                                                

Вторые младшие группы

                                                                                                                                                                                         

    

        

                                    

    

Средние группы

                                                                                                                                                                  

        

                                                             

Старшие группы 

                                                                                                                                       

                                                      

Подготовительные группы

                                                                                                                                           

                                              

Комбинированные группы 

                                                                                                                                       

О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий:

Музыкальные залы оборудованы техническими средствами, наглядно-демонстрационным материалом, детскими музыкальными инструментами для развития музыкальных  и творческих способностей  дошкольников;

                                                                                                                        

Кабинеты  педагога – психолога  оснащен  играми и пособиями для    коррекционно-развивающего  обучения  детей,    методической  литературой для  проведения  диагностической  деятельности, а также     психолого-педагогическими пособиями для осуществления   консультативной  помощи педагогам  и родителям  воспитанников;

                                     

   

       

                                                                                                                                                                                                                             

Кабинеты  учителя – логопеда оборудован методическим и игровым материалом для    коррекционно-развивающей  работы с  детьми  с нарушениями речи;  для достижения наилучшего результата  в   коррекции  артикуляционного аппарата  дошкольников учителя–логопеды  используют развивающие диски, видеоролики, презентации;

                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                                                                             

Кабинет  учителя – дефектолога обеспечен комплексом коррекционно-развивающих материалов,  дидактическими материалами по сенсорному развитию,  развивающими играми по  коррекции эмоционально-коммуникативной сферы   детей, оборудованием для развития элементарных движений, музыкально-слуховых и  зрительных восприятий, тактильных ощущений; 

                                                                       

  

Кабинет рисования укомплектован учебно-методическими, наглядными  пособиями и средствами обучения,  художественными материалами для развития изобразительных и творческих способностей  детей;

           

                                                                                                                                                                            

                                                                                          

Кабинет детского творчества оснащен специальными наборами  конструкторов для  осуществления конструктивной деятельности детей, материалами для лепки и аппликации,  наглядными и раздаточными пособиями для развития   творческой деятельности детей.

                                                                                                

О наличии оборудованных библиотек:

Специально оборудованного помещения для библиотеки в образовательной организации не предусмотрено. Библиотечный фонд располагается в располагается в методическом кабинете и укомплектован методической литературой, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами.

В библиотеке собраны книги, периодические издания, научно-популярная литература и многое другое.

Книги и методические материалы собраны с учетом современных требований к реализации федеральной образовательной программы  по следующим образовательным областям:

·      Социально-коммуникативное развитие;

·   Познавательное развитие;

·      Речевое развитие; 

·    Художественно-эстетическое развитие; 

·   Физическое развитие.

В нашей библиотеке имеется методическая литература для педагогов разного профиля: педагога-психолога, учителя-логопеда, музыкального руководителя, воспитателей.

 

      Кроме методической литературы, предназначенной для работы педагогов в ДОУ имеется детская художественная литература, которая  включает сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведений русских и зарубежных поэтов и писателей.  

  Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

                                                                                                                                  

О наличии оборудованных объектах спорта:

 Для организации   деятельности по физическому воспитанию и  развитию детей, проведению физкультурных занятий, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, спортивных соревнований, праздников и развлечений, в МБДОУ № 2 (корпус № 1 и корпус №2) имеются отдельные, оснащённые современным инвентарём и оборудованием, спортивные залы.

 

 Физкультурные залы  оснащены:

шведской стенкой, различными лестницами, баскетбольным щитом, батутом, мячами разного диаметра, фитболами, фитболами– прыгунами, скакалками, ходунками на веревке, кубами разного размера, скамейками и матами гимнастическими, мягкими модулями для пролезания и лазания,  ломаным бумом, различным оборудование для метания, равновесия и прыжков в высоту и длину,  и другой инвентарь для общеразвивающих упражнений.  

                                         

                                           

                 

       Для организации  работы по физическому воспитанию в тёплый период года,  на территории МБДОУ предусмотрены спортивные  площадки.

Руководители физического воспитания проводят утренние гимнастики, физкультурные занятия, спортивные праздники и другие формы двигательной активности.

                                                           

                                                                                                                                    

Спортивные площадки  оборудованы:  

 горками, лестницами, рукоходами, качелями,  турниками, игровыми комплексами, шведскими стенками. Всё оборудование устойчиво закреплено и обеспечивают  безопасную жизнедеятельность детей. Ежегодно, на начало учебного года, проводится обследование оборудования, на предмет целостности и безопасности, с составлением акта.  

О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания:

• - Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса в МБДОУ №2 Жемчужинка (корпус 1) (Смотреть)
• - Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса в МБДОУ №2 Жемчужинка (корпус 2) (Смотреть)

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

корпус № 1 — подключен к сети Интернет (предоставление выделенного доступа в Интернет на основе сети передачи данных ПАО «Ростелеком»), скорость передачи данных — 512 кбит/сек. ДОУ имеет свой интернет-сайт — http://mr-dou2.ru//, организована работа электронной почты — zhemchug_t@mail.ru ;

корпус № 2 —  подключен к сети Интернет (предоставление выделенного доступа в Интернет на основе модема ООО Т2 Мобайл),  скорость передачи данных — 43,2  Мбит/сек. ДОУ имеет свой интернет-сайт — http://mr-dou2.ru//, организована работа электронной почты — zhemchug_sd@mail.ru 

 В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления:

 корпус № 1 : 6 компьютеров и 4 ноутбука, в наличии МФУ — 5 шт. Так же в ДОУ имеется   интерактивная система — 1 шт. и мультимедийный проектор — 1 шт.  Внутренней локальной сети не имеется. Работа в сети интернет входит в рабочее время сотрудников (8.00-16.00) по мере служебной необходимости.

корпус № 2:  4 компьютера и 1 ноутбук, в наличии МФУ — 4 шт. Так же в ДОУ имеется мультимедийный проектор — 2 шт.  Внутренней локальной сети не имеется. Работа в сети интернет входит в рабочее время сотрудников (8.00-16.00) по мере служебной необходимости.

Положение о порядке доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

- собственные электронные образовательные и информационные ресурсы: отсутствуют

Для обучения и развтия детей используются сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы , которые соотвествуют возрастным особенностям и ФОП.

- электронные образовательные ресурсы используются в работе с воспитанниками с помощью мультимедийного оборудования для  

   демонстрации разнообразного образовательного материала;

- самостоятельный доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам отсутствует.

 

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживании в общежитии:

не предусмотрено

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

  Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

 

В МБДОУ  № 2 (корпус №1 и корпус № 2) обеспечен доступ в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. На калитках  входов на территорию нет препятствий и барьеров для прохода . Дежурный охранник осуществляет сопровождение инвалидов.  На центральной входной двери в здания ДОО в наличии знак - желтый круг для слабовидящих.

На здании детского сада имеется вывеска с названием и адресом учреждения, а также названием и адресом учреждения, выполненными шрифтом Брайля. В Холлах учреждения имеются поэтажный план (мнемосхема) выполненный шрифтом Брайля.

Для подъема в здание инвалидов- колясочников предусмотрены пандусы.

  О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

 Вопрос наличия специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ на сегодняшний день стоит особо актуально.

В детском саду для получения качественного образования созданы специальные условия, которые позволяют обучать ребенка с помощью специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, согласно его психофизического развития.

В Учреждении функционируют три группы комбинированной направленности.

Для детей с ограниченными возможностями необходимы особые условия организации предметно-развивающей среды.

Сенсорная комната – это маленький рай, где все журчит, звучит, переливается, манит, ненавязчиво заставляет забыть страхи, успокаивает. Специальное оборудование, установленное в сенсорной комнате, воздействует на все органы чувств человека.

Лежа в «Сухом бассейне» или на мягких пуфиках, в атмосфере медленно плывущего света, под успокаивающую музыку, ребенок словно попадает в сказку. В такой комнате создается ощущение полной безопасности, комфорта, загадочности.

 Световой шар  представляет собой современное интерактивное оборудование, направленное на создание особой учебно-развивающей среды.  Его использование направлено на развитие и гармонизацию эмоционально- волевой сферы детей( снятие психоэмоционального напряжения).

Световой стол – универсальная и  развивающая система, которая стимулирует творческие и  интеллектуальные способности детей. Метод рисования песком на цветовом столе не имеет возрастных ограничений, и подходит для левшей и правшей.

Стол мозаика – развитие сенсорных эталонов у детей и творческих навыков, а так же мелкой моторики рук и умение работать по образцу. Одним из главных плюсов является способность развивать усидчивость и терпение.   

Таким образом, мы можем задавать и варьировать условия учебно-развивающей среды в каждый отдельный момент. Данное оборудование поможет создать богатую развивающую и обучающую среду в пространстве сенсорной комнаты, в кабинете для комплексных развивающих занятий.

Созданная в детском саду сенсорная комната  помогает снимать психоэмоциональное напряжение, нервное возбуждение и тревожность, снижает беспокойство, агрессивность, активизирует мозговую деятельность.

 о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

 

Общежитие, интернат, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует

  о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеется

• Условия питания воспитанников, инвалидов и лиц с ограниченными  возможностями здоровья (смотреть)